domingo, 8 de novembro de 2009

A florzinha enjoada- Curso: Contação de histórias ( Professora Cristina Lazaretti) - Autor desconhecido - Adaptação - Valéria V-

Era uma vez uma florzinha vermelha que vivia triste no jardim.
Um dia estava passando por ali uma fada e a florzinha cantou uma música:Dona fadinha vem aqui
Dona fadinha vem aqui
Eu queria outra cor
Para ficar feliz

Então , a fada com sua varinha, transformou-a em uma linda flor verde. Mas a florzinha não gostou, pois ficou da cor das folhas verdes e novamente cantou
Dona fadinha vem aqui

Dona fadinha vem aqui
Eu queria outra cor
Para ficar feliz
Muito paciente, a fada mais uma vez, tocou-a com a varinha mágica e transformou-a numa linda flor azul.
Ela olhou-se e disse qeu não queria ser azul, pois azul é a cor do céu. Quando a fadinha estava indo embora a flor cantou novamente

Dona fadinha vem aqui

Dona fadinha vem aqui
Eu queria outra cor
Para ficar feliz
Já perdendo a paciência, a fada transformou-a na cor amarela, mas a florzinha nã ogostou do aamarelo, porque o seu miolo já é amarelo e ficaria sem graça.
Novamente a florzinha cantou:

Dona fadinha vem aqui
Dona fadinha vem aqui
Eu queria outra cor
Para ficar feliz
A fada, que já não tinha paciência disse:
-Olha florzinha, eu não sei mais o que fazer com você. É melhor voltar a ser vermelha.
A florzinha gostou de voltar a ser da cor vermelha, pois ela percebeu que o vermelho é muito bonito .
Dessa vez ela chamou a fadinha cantando uma outra musiquinha:
Dona fadinha vem aqui
Dona fadinha vem aqui
Vou ficar com essa cor
E serei feliz
FIM

* SEGUNDA-FEIRA ( DIA 19/10/2009) APÓS A CONTAÇÃO DA HISTÓRIA ACIMA, AS CRIANÇAS FIZERAM UMA ATIVIDADE SOBRE A HISTÓRIA:´
PINTARAM UMA FLOR E DEPOIS DOBRARAM AS PÉTALAS E COLOCARAM A " FLORZINHA" NUMA BACIA COM ÁGUA. AOS POUCOS, A " FLORZINHA FOI SE ABRINDO:

* QUINTA-FEIRA ( DIA 05/11/2009), AS CRIANÇAS DRAMATIZARAM A HISTÓRIA " A FLORZINHA ENJOADA" , UTILIZANDO FANTASIAS DE FLOR, DE FADA E INSTRUMENTOS DE BANDINHA ( NO MOMENTO QUE A FLORZINHA CANTAVA, ALGUMAS CRIANÇAS QUE ESTAVAM COM INSTRUMENTOS, ACOMPANHAVAM O RÍTMO DA MÚSICA COM OS MESMOS).



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